Actualités stylistiques
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La catastrophe en « je ». Violences de masse et pratiques diaristes au XXe siècle
Du 15 novembre 2023 au 15 mai 2024 Bâtiment EHESS-CondorcetEHESS, 2 cours des humanités 93300 AubervilliersSalle 25-Aannuel / bimensuel (1re/3e/5e), mercredi 10:30-12:30 / nombre de…
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« Dire je » : du Moyen Âge à nos jours. Séminaire pluridisciplinaire (Lyon & en ligne)
Les 4 Octobre 2023, 9 Novembre 2023, 12 Décembre 2023, 18 Janvier 2024, 15 Février 2024, 21 Mars 2024, 11 Avril 2024, et le 22…
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La notion de formule en linguistique
Formule, où es-tu ? Les neuf contributions de ce recueil apportent à la question une réponse à la fois générale, particulière et historique. Générale en…
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Pratiques. Linguistique, littérature, didactique, 199-200, « Discours animaux, discours sur les animaux »
Sous la direction de Sophie Milcent-Lawson Disponible en libre accès Lien URL : https://journals.openedition.org/pratiques/13204. Format ePub Présentation Ce numéro pluridisciplinaire (linguistique, littérature, didactique) entend mettre à…
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Du journal à la revue : étude comparée du discours sur le style au XIXe siècle
E. Kaës, I. Vidotto, « Du journal à la revue : étude comparée du discours sur le style au XIXe siècle » Revue Romantisme –…
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Expressivité de la cataphore
Éric Bordas, École Normale Supérieure de Lyon Lingvisticæ Investigationes – Volume 46, Issue 1, 2023 pp.133 – 146 https://www.jbe-platform.com/content/journals/10.1075/li.00087.bor Résumé La cataphore, appréhendée comme choix…
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La littérature en formules
Fabula Littérature Histoire Théorie n°30, décembre 2023 « La littérature en formules » dir. Olivier Belin, Anne-Claire Bello et Luciana Radut-Gaghi ISSN 2100-0689 Accès :…
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Derrida et ses doubles
« Abscons », « difficile »… : la lecture de Derrida en rebute plus d’un. Et si cette illisibilité avait un sens ? C’est le…
Bienvenue sur le site de l’AIS
L’Association a pour mission de rassembler les chercheurs en stylistique et de mieux faire connaître leurs travaux, en France ainsi qu’à l’étranger. La stylistique a refondé depuis plusieurs années ses cadres théoriques et méthodologiques, confirmant son statut de discipline du texte dans le champ de la recherche, en marge du rôle qui lui est reconnu dans la formation universitaire et les concours d’enseignement.
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