L’atelier Workshop « Les styles de la critique » s’est déroulé en octobre 2015 à l’Université d’Aix-Marseille à l’initiative de Philippe Jousset, Stéphane Chaudier et Joël July. Le rapport définit les problématiques qui y furent soulevées et…
Auteur/autrice : Présidence AIS
Philippe JOUSSET, Sur le « style spermatique ». De l’économie érotique du Mariage de Figaro (Article paru dans Styles genres auteurs 15, édité par Christine Silvi et Karine Germoni, PUPS, 2015) Lucien VICTOR, Portée sociale,…
Joël JULY, « Vertus du puits mitoyen dans La Fortune des Rougon d’Emile Zola » (in Visages de la Provence, actes du colloque international d’Aix-en-Provence, 19-21 octobre 2007, London, 2008).
Stephane CHAUDIER, « L’obscurité comme ressource stylistique dans Du mouvement et de l’immobilité de Douve d’Yves Bonnefoy » (mis en ligne le 29 septembre 2015 sur le site de l’AIS, http://www.styl-m.org ). Michèle MONTE, « L’allégorie chez trois…
Joël JULY, Transformation de la chanson à texte(s), De La chanson des vieux amants de Jacques Brel (1967) à Sache que je de Jean-Jacques Goldman (1997), article rédigé pour le site de l’AIS, Aix-en-Provence, 2015, 19 pages.
Ghislain CLASSEAU, Dominique A, l’écriture d’un inconnu ? (Mémoire secondaire en vue de l’obtention du Master II de Lettres Modernes, sous la direction de Joël July), Aix-en-Provence, 2013, 49 pages.
Méthodes stylistiques. Unités et paliers de pertinence ? Table ronde du 1er avril 2015 au 3e colloque de l’AIS Lyon II Voir la rubrique COLLOQUE AIS pour plus d’informations.
organisé par l’AIS et par PASSAGES XX-XXI EA4160/ Textes&Langue de l’Université Lumière Lyon2
Avec le soutien des équipes BABEL (Université de Toulon), CIELAM (AMU Aix-en-Provence), LIDILE (Université Rennes 2)
Ce séminaire orchestré par Brigitte Buffard Moret (Professeur à l’Université d’Artois) et Joël July (Maître de conférence à l’Université d’Aix-Marseille, AMU) collationne des contributions universitaires qui auraient pu être proposées lors de journées d’études sans…
http://revel.unice.fr/symposia/figuresetcontextualisation/index.html?id=1074